Detalhe da pesquisa
1.
Análise do Índice de Funcionalidade Brasileiro Modificado (IFBr-M) e suas Implicações Sociais / Analysis of The Modified Brazilian Functioning Index (IFBr-M) and its Socials Implications
Rev. bras. educ. espec
; 28: e0161, 2022.
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1365604
2.
A brincadeira intencional na educação da criança com TEA / Intentional play in the education of children with ASD
Psicopedagogia
; 38(116): 291-298, maio-ago. 2021.
Artigo
Português
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LILACS-Express
| ID: biblio-1356652
3.
Reliabitily study (test-retest) of the Scale for Conception of Disability (SCD) / Estudo de confiabilidade (teste-reteste) da Escala Concepções de Deficiência (ECD) / Estudio de confiabilidad (test-retest) de la Escala Concepciones de Discapacidad (ECD)
Psico (Porto Alegre)
; 50(2): e29394, 2019.
Artigo
Inglês
| LILACS | ID: biblio-1008302
4.
Concepções de deficiências em profissionais de uma universidade do interior paulista / Disability conceptions in professionals of a university from the interior of São Paulo
Barbarói
; (55): 153-170, 2019. ilus
Artigo
Português
| LILACS, BVSF | ID: biblio-1048159
5.
A construção de uma escala sobre as concepções de deficiência: procedimentos metodológicos / La construction d'une échelle sur les concepts de déficience: procédures méthodologiques / La construcción de una escala acerca de las concepciones sobre la discapacidad: procedimientos metodológicos / The construction of a scale on the conceptions of disability: methodological procedures
Psicol. USP
; 29(3): 432-441, set.-dez. 2018. tab
Artigo
Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-976560
6.
Mapeamento e análise da matrícula de estudantes com deficiência em três Universidades públicas brasileiras / Mapping and analysis of the enrollment of students with disabilities in three Brazilian public universities / Mapeo y análisis de la inscripción de estudiantes con deficiencia en tres Universidades públicas brasileñas
Psicol. esc. educ
; 22(spe): 15-23, 2018. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-895826
7.
Effects of an intervention on the participation of people with disability in the workplace / Efeitos de uma intervenção sobre a participação da pessoa com deficiência no ambiente de trabalho
Estud. psicol. (Campinas)
; 34(1): 185-195, jan.-mar. 2017. tab
Artigo
Inglês
| LILACS | ID: biblio-840512
8.
Trajetória acadêmica de um pós-graduando com transtorno do espectro autista / Academic trajectory of a postgraduate student with autism spectrum disorder / Trayectoria académica de un estudiante de posgrado con trastorno del espectro autista
Psicol. Estud. (Online)
; 22(4): 609-621, out.-dez. 2017.
Artigo
Inglês, Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-1102441
9.
Atuação do psicólogo nos "núcleos de acessibilidade" das universidades federais brasileiras / The role of psychologists at the "accessibility centers" from federal universities of Brazil / Actuación del psicólogo en los "núcleos de accesibilidad" de las universidades federales brasileñas
Psicol. esc. educ
; 21(2): 303-311, maio-ago. 2017.
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-895766
10.
Universidade Acessível: com a Voz os Estudantes Surdos do Ensino Médio / Accessible University: the Deaf Students of Secondary Education Have the Floor
Rev. bras. educ. espec
; 23(4): 531-546, out.-dez. 2017. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-898089
11.
O Psicólogo e a Inclusão de Pessoas com Deficiência no Trabalho / The Psychologist and the Inclusion of People with Disabilities at Work / El Psicólogo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad en el Trabajo
Psicol. ciênc. prof
; 37(3): 799-814, jun.- sept.2017.
Artigo
Espanhol
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: biblio-883348
12.
Condições de acessibilidade na pós-graduação: um estudo com estudantes de universidade pública / Accessibility conditions in graduate studies: a study with public university students / Condiciones de accesibilidad en el posgrado: un estudio con estudiantes de la universidad pública
Psicol. educ
; (43): 35-45, dez. 2016. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: biblio-842178
13.
Ações Exercidas pelos Núcleos de Acessibilidade nas Universidades Federais Brasileiras / Actions Taken by Accessibility Centers in Brazilian Federal Universities
Rev. bras. educ. espec
; 22(3): 413-428, jul.-set. 2016.
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-789519
14.
O desenvolvimento psicológico do adulto com deficiência adquirida: contribuições de A. R. Luria na obra O homem com um mundo estilhaçado / The psychological development of adults with acquired disabilities: contributions from A. R. Luria´s work The man with a shattered world
Fractal rev. psicol
; 28(1): 63-68, jan.-abr. 2016.
Artigo
Português
| LILACS, Index Psi (psicologia) | ID: lil-779052
15.
DEFICIÊNCIA ADQUIRIDA NO TRABALHO EM POLICIAIS MILITARES: SIGNIFICADOS E SENTIDOS / DISCAPACIDAD ADQUIRIDA EN EL TRABAJO EN LA POLICÍA MILITAR: SIGNIFICADOS Y SENTIDOS / POLICE OFFICERS WITH DISABILITY ACQUIRED AT WORK: MEANINGS AND SENSES
Psicol. soc. (Online)
; 27(3): 668-677, set.-dez. 2015. tab
Artigo
Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-64611
16.
Deficiência adquirida no trabalho em policiais militares: significados e sentidos / Discapacidad adquirida en el trabajo de la policía militar: significados y sentidos / Police officers with disability acquired at work: meanings and senses
Psicol. soc. (Online)
; 27(3): 668-677, set.-dez. 2015. tab
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-759404
17.
Produções acadêmicas sobre "acessibilidade" no portal C@thedra / Academic productions about accessibility in the C@thedra portal / Producciones en "accesibilidad" académico no portal C@thedra
Barbarói
; (43): 242-260, jan.-jun. 2015.
Artigo
Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-64997
18.
Produções acadêmicas sobre "acessibilidade" no portal Cathedra / Academic productions about accessibility in the Cathedra portal / Producciones en "accesibilidad" académico no portal Cathedra
Barbarói
; (43): 242-260, jan.-jun. 2015.
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-775400
19.
Método de pesquisa da temática deficiência nos currículos de psicologia / Method to research the disabilities theme in psychology curricula / Método de investigación de la temática discapacidad en los currículos de psicología
Psicol. estud
; 18(3): 497-507, jul.-set. 2013.
Artigo
Português
| Index Psi (psicologia) | ID: psi-60611
20.
Método de pesquisa da temática deficiência nos currículos de psicologia / Method to research the disabilities theme in psychology curricula / Método de investigación de la temática discapacidad en los currículos de psicología
Psicol. estud
; 18(3): 497-507, jul.-set. 2013.
Artigo
Português
| LILACS | ID: lil-704207